万州区国本小学“2+2”项目选择内容及评定标准

                          （一）体育部分

1、项目内容：

根据学校场地实际结合上级要求，我校以小学体育课，课外体育活动、学生体质健康标准中的体育项目及其它适合小学生的体育项目均可作为体育技能培养与选择项目，具体可分为

（1）田径类：

         跑：50米

         跳：跳高、跳远

（2）体操类：艺术体操、舞蹈等。

（3） 球  类：篮球、乒乓球、羽毛球等。

（4）传统体育项目：跳绳、踢毽等。

2、项目选择：

学生根据学校的实际情况和自己的兴趣爱好，选择2项适合自己的体育项目。

     3、成绩标准：

（1）在校级各类体育竞赛中获得前八名者或等级奖获得者。

（2）在区级及以上各类体育竞赛中获得名次者。

（3）在校及校以上各类体育代表队（集体项目）中参加训练六个月以上者。

（4）获得等级运动员证书者。

（5）获得《国家学生体质健康标准》良好等级者。

（6）参加区和学校每年组织的技能认定表演、展示、测试等获得认定者。

    4、技能认定及登记：

（1）学生体育技能的认定，可以每学期进行一次。

（2）体育技能评价认定的方式，由体育教师根据学生体育项目运动成绩情况，按照成绩标准进行评价认定，并收集所指导班学生体育技能情况进行登记、统计、填表（其表由学校设计），交到教导处，进行全校统计分析后交学校存档。

 万州区国本小学“2+2”项目选择内容及评定标准

                           （二）艺术部分

      1、项目内容

（1）艺术表演类

     声乐：独唱、重唱、合唱等。

     舞蹈：中国民族民间舞、现代舞等。

     器乐：电子琴、课堂乐器（竖笛、横笛、口琴、口风琴及葫芦丝、小型弹拨乐器等）、中国民族乐器、西洋管弦乐器等。

     曲艺：相声、快板、朗诵、故事、童话剧、音乐剧、小品等。

（2）美术类

    绘画：素描、中国画、水彩（水粉）、画、版画、漫画卡通等。

    书法：硬笔、软笔书法作品。

    工艺、设计：纸材、线材、木材、纤维等。

民间美术：刺绣、纺织、塑型、彩扎、印梁、剪纸、针织、篆刻、风筝、纸雕、纸模（服装、建筑）装饰工艺品。

2、项目选择

    学生根据学校的实际情况情况和自己兴趣爱好、选择一项适合自己的艺术项目。

3、成绩标准：

（1）在校级各类艺术活动竞赛中获得前八名者或等级奖获得者。

（2）在区级以上各类艺术活动竞赛中获得前八者或等级获得者。

（3）代表学校参加区级及以上各类艺术活动竞赛获得三等奖以上者。

（4）在学校及校以上各类艺术培训参加三个月培训获得考核合格证者。

（5）参加区和学校每年组织的技能认定表演、展示、测试获得认定者。

（6）考级五级以上者。

4、技能认定及登记

（1）学生艺术技能的认定，可以每学期进行一次。

（2）艺术技能评价认定的方式，由艺体教师根据本班学生艺术技能进行认定，并将学生掌握（参加各种竞赛、表演、展示已有奖证书）情况的学生进行登记、选册，交教导处进行全校统计分析后交学校存档。

  万州区国本小学“2+2”项目选择内容及评定标准

                            （三）科技部分

     1、项目内容

（1）制作类

       利废利旧小制作、车模、海模、空模、建模制作、电脑设计制作、网页制作、机器人、数码图片编辑、科技实验和各类物品制作等。

（2）创新类

      科技小发明、小设想、科技创新论文和环保征文、综合实践小课题研究等。

    2、项目选择

      学生根据学校的实际情况和自己的兴趣爱好选择一项适合自己的科技项目。

3、成绩标准

（1）在校的各类科技活动竞赛中获得单项优胜者。

  （2）在区级及以上各类科技活动竞赛中获得三等奖以上者。

  （3）代表学校参加区级及以上各类科技活动竞赛获得集体三等奖以上者。

  （4）学校推荐参加区级“综合实践小课题研究”展示者。

  （5）科技发明取得市级及以上专利者。

4、技能认定及登记

科技技能评价认定的方式，由班主任和科技教师根据学生参加科技项目作品情况，按照成绩标准进行评价认定，并有班主任将本班已掌握的参加各项科技活动竞赛获奖的学生进行登记造册（获奖学生必须提供参赛获奖证书或复印件），交教导处进行全校分析后存档。