小学美术第6册   一张奇特的脸

        　　万州区龙都小学  王静  饶启珠

教学目标：

感受脸部造型艺术的魅力及特征。

尝试运用捏、搓、揉、粘、压等技法进行简单的泥塑，创作一张奇特的脸。

教学重点：

用泥塑的方法表现一张造型奇特、富有创意的脸。

教学难点：

五官的造型与装饰。

教学准备：

面具、脸谱等图片资料。

泥、弹珠、瓶盖、小刀等制作工具。

教学过程：

导　　入

教师出示面具，脸谱资料贴在黑板上。　

请一位学生上讲台。（让学生对比观察）

设问：生活中的脸和艺术作品中的脸一样吗？

师生对话：他们是“一张（奇怪、夸张……）的脸”，学生补充完整。

师：小结并板书课题：一张 奇特  的脸。

探　　究

（一）、小组讨论：这些脸奇特在哪些地方？

（欣赏书34页图片）

欣赏书35页学生作品

设问：你喜欢哪件作品？为什么？

小结：脸形有方形、梯形、椭圆形……

五官的变化、装饰……

教师总结：同平常人的脸来看，五官夸张变形、色彩对比强烈。

（二）、学生尝试

学生尝试制作一个脸的基本形（感受制作）

（三）、启发学生创新

鼓励学生对完成基本形做无意“变形”。

启发学生发现

请几位捏好基本形的学生上台，在一些地方压坑、挖个洞、做残破痕迹。加一些泥做成凹凸不平的样子。

再对基本形联想。

狂笑、大嘴、树怪……（激发创作灵感）

学生作业

要求：做一张奇特的脸

交流 展评

学生展示作品，介绍自己作品设计意图。

教师对学生制作过程给予评价，对作品提出建议并作出鼓励。

课后延伸

你还会用哪些材料做成“一张奇特的脸”。