我区启动第20个“教研月”活动

    为持续、有效地推进“变革课堂教学，提高教学质量”项目的深化，让广大教师强化“全面履职、全面育人”意识，养成“规范教学、注重育德”习惯，坚持把德育渗透到教学之中，提高教学效率，促进我区教育内涵发展。由区教委领导、区教科所组织实施的，以“优化教学模式  落实课程育德”为主题的第20个教研月活动，将于10月10日至11月10日在全区中小学、幼儿园、特教中心、职业技术学校全面启动。

今年教研月活动的内容和形式从“学校”、“教研片区”、“教科所和片区督导室”三个层面提出了要求：

学校层面开展“三项”活动：一是开展教学示范课活动，要求各校根据实际，推选特级教师、骨干教师、教研组长或学科教师代表上一次具有创意、渗透育德、富有实效的活用教学模式的示范课；二是开展 “三案”、“三课”活动，要求学科教研组或年级组根据教学实际，分别确立教学主题，按照“草案”——“共案”——“个案”的“三案”要求，实施全员“上练兵课”、“听课”、“评课”活动；三是开展提炼成果及评选推荐活动，要求各校要围绕活动主题，采取集中、分组等形式，开展总结和反思教学成功经验及存在的问题与对策，教师写出经验论文、报告、案例及课堂实录等，并开展分类评选，把优秀作品推送到上级学术团体参评。

教研片区层面开展“两项”活动：一是开展交流引领活动，要求各教研片区牵头学校组织开展一次“优化教学模式，落实课程育德”的专题交流引领活动，重点开展1-2门学科研讨，必须以课例为载体，即在展示“教学模式，注重育德”典型课例的基础上实施深入的交流与引导；二是认真组织开展好“优质课”竞赛活动，要求各片区要按照万州教研[2015]5号《关于开展变革课堂教学提高教育质量优质课竞赛活动的通知》要求，组织开展优质课竞赛复赛工作。

教科所和片区督导室开展“两项”活动：一是开展调研检查，重点调研和检查有关学校各学科课堂教学模式的实践应用、学科教师之间的协调配合、落实课程育德等情况，对教学成效明显、教科研成果显著的学校及教师要予以宣传报道；二是开展专题指导，围绕“优化教学模式，落实课程育德”教研月活动主题，对“活用教学模式，提高教学效率”、“挖掘教材资源，适时渗透育德”、“寻查教学问题，探究教学对策”等专题开展研究与指导交流活动。

为深入推进活动的开展，全面了解全区各类学校教研月活动的基本情况，《万州教研网》将及时宣传报道各学校在教研月活动中的突出事迹和先进典型，以供其他学校学习参考。