万州区龙宝中学体育艺术科技2+2模式汇报材料

体育、艺术、科技2+2项目是学校全面实施素质教育的有效载体，龙宝中学作为万州区教科所2+2项目实验学校的一所完全中学，学校既感到荣幸又感到压力，学校选择了该项目，认真召开专题会议，提出结合学校实际情况开展2+2实验工作的指导思想：一是处理好课时计划与2+2活动的关系，作为完全中学，不管高中还是初中，课程任务都较重；二是处理好课堂和课外的关系；三是处理好与师资条件和经费的关系，充分发挥好现有体育艺术教师的潜能，充分调动其他教师的积极性；四是处理好与体育特色学校建设和通过高考向高一级学校输送艺体人才的关系。

因此，针对这种指导思想，学校确定2+2活动的实施模式：一是与课堂相结合，以课堂为主，课外为辅的原则，充分利用课堂培养学生的体育艺术科技潜能。二是与兴趣活动相结合，在组织学生参加“2+2项目”过程中，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，开设田径、篮球、合唱、舞蹈、美术等兴趣活动小组，让每位学生根据自己的爱好和特长，选择自己喜欢的项目参加活动，使自己的特长得到进一步提高和发挥。三是与学校“三节”（体育节、科技节、艺术节）相结合，“三节”（体育节、科技节、艺术节）不仅作为学生特长的展示平台，而且通过三节检验学生在体育、科技、艺术方面的水平，也激发学生体育、艺术、科技的兴趣。

一年来，为做好2+2工作，学校做了以下相关工作：

1、健全了管理体系，强化了目标管理

学校将2+2项目纳入各班级的目标考核，这一措施有力地促进了2+2工作的开展，各班都把“2+2项目”作为一项重要工作来抓，作为学校层面，学校一把手负总责，分管领导具体抓，各部门分工负责，责任落实到人。

2、增加投入，改善学校体育、艺术、科技教育硬件建设

为促进我校体育、艺术、科技教育工作的开展，我校增加了学校体育、艺术、科技教育的投入，购置了体育、艺术器材，今年学校还花大力气，投入100多万元新建了塑胶运动场，这样不仅全校3000余名学生2+2工作有了活动场所，而且也提升了学校的形象。

3、积极开展课外2+2兴趣活动

实施“学校体育、艺术、科技2+2项目”，课堂教学是基础，也是主阵地，广泛开展课外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好的课外活动局面，我校现有常年坚持训练的体育田径队、男女篮球队、合唱团和舞蹈队等各种兴趣小组。并且田径队在不久前的区运动会比赛中还取得了较好的成绩。

 “2+2项目”是一项长期的工作，在今后的工作中，我们一定充分吸取兄弟学校的好的经验，做好学校2+2工作，为全面实施素质教育，作出我们的努力。