在回望中查找问题  在思索中寻找突破

——万州区九年级历史教学质量分析会成功举行

10月21日，万州区教科所在外国语学校天子湖校区如期召开九年级历史课堂教学研讨及2016年春监测质量分析会，我区九年级历史任课教师82人参加分析研讨。外国语学校史万存副校长亲临现场，并做指导讲话。

研讨活动内容涉及两个方面：一是总结分析2016年春期教学质量监测情况；二是研究历史课堂如何落实课改新要求、实现课堂高效。与会老师首先观摩了外国语学校王巧萍执教的《美国的独立》研究课。王老师按照新课程要求，进行了充分准备。课堂优化了教学的环节，安排了丰富的活动，教学推进有序，教学重点突出，教学方法多变，教学素材多样，教学效率较高，教学收到实效。较好地体现了“师为主导，生为主体，探为主线，效率为先”的课程新理念，给听课老师很多启迪与思考。

在随后的监测质量分析会上，沙河中学刘体林老师从监测试卷评价、监测结果通报、存在主要问题、今后教学建议四个方面，对2016年春历史教学质量监测情况，进行了全方位的、详细具体的总结分析，他肯定了监测试卷具有较高的质量和较强的导向性，分层、分类、分校通报了质量监测的结果，分析梳理了本次监测中反映出的突出问题，并针对性提出了10点教学建议。评价中肯，分析到位，建议有益。

总结分析会上，外国语学校张才芬老师代表学校进行了交流发言，畅谈了她们对新课程背景下高效课堂的认知与理解，分享了她们践行新理念、实现课堂高效的做法与探索，强调备、导、学、讲、训五环节的优化落实，给与会老师以很多启迪。

最后，教研员熊国成强调：反思是为了更好地前进。会后大家要针对本校实际，及时总结反思，查找存在问题，找到突破点，增添新措施，再上新台阶。他鼓励大家要增强质量意识，坚持课堂变革，智慧教书育人。

外国语学校对此次研讨活动鼎力相助，全力支持，进行了充分准备和精心安排，使研讨活动获得圆满成功。研讨活动安排紧凑，内容丰实，达到了预期效果。对引导历史任课教师及时总结反思教学中存在的问题，在思考中不断寻找解决办法，争取来年教学质量有新的突破，必将产生积极影响。