2014年度万州区教育学会一等奖论文

在反思中寻觅  在探索中磨砺

——“面积和面积单位”教学思考

万州区电报路小学  张小蓉

众所周知，小学数学课堂教学应该在保证教学的有效性的前提下，努力追求教学的效率和培养学生的创新意识和实践能力，但是，在把这个认识转化为课堂教学的具体行为时，却往往不能达到满意的教学效果，甚至教学任务都不能完成也在所难免......

                      
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