紧盯教学常规 构建智慧课堂
----初中室视导响水初中
10月11日上午，黎昌国所长带领初中室的全体教研员到响水初中开展教学视导，着力推进学校教学常规、内涵提升和全面质量管理的有效落实。
立足常规，搞好教研。学科教研员分组深入到课堂，听了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史和生物8个学科9名学科教师的随堂课。课后，教研员们分学科就当前学科教学的重点、难点与热点、万州区学科课堂教学变革的推进现状以及在课堂教学中呈现出的亮点与不足与学科教师进行了广泛而深入的交流，引导教师进一步转变教学方式，促进学生自主学习，在充分运用好万州区各学科课堂教学模式的基础上，立足校情，注重实效，构建具有学校特色的学科校本教学模式，努力打造优质课堂。
深入视导，夯实常规。视导组一行分组认真查阅了学校教育教学常规管理资料，检查了教师的教学“六认真”工作和各教研组的校本教研活动开展情况。
集中反馈，建言献策。视导组在全面了解学校教学常规管理情况的基础上，与学校行政班子进行了视导情况交流座谈。听取了学校关于有效落实教学常规管理的专题汇报。教研员们则分别从不同的视角将视导情况和与会人员进行了反馈。
黎昌国所长作了总结讲话，肯定了响水初中“人本精细，内涵发展”的核心理念和 “不求大，但求实”的校本教研特色。提出两方面建议：一是紧盯学校教学常规。要用智慧引领优质卓越的课堂；用辩证两全的方法审视课堂教学；用时代精神引领自主合作学习；用灵动的教育机制处理课堂深度的预设；用丰富多彩的教学方法反馈课堂。二是做有魅力的老师，做有活力的学生。要求老师在“品格、智慧、情趣、笃行”方面狠下功夫，希望学生做到“自信、乐群、活学、灵动”。
响水初中校长兰洪忠代表学校表示，学校一班人要以区教科所视导为契机，以问题为导向，以构建智慧课堂为主题，以夯实教学常规和学生特色活动为抓手，进一步明晰学校文化主题，彰显学校特色，提升学校内涵，努力办人民满意教育。 |
