学习小班教学经验  推广小班教学成果

——万州区召开小班教学培训会

2011年10月19日，由万州区教科所主办、漳周中心小学承办的万州区小班教学培训会在凤凰完小隆重举行。区教科所党总支书记、所长、特级教师刘恒远，区政府教育督导室副主任崔联升，区教委基教科副科长薛昌利，区教科所小学室主任、特级教师向建明、科研室主任邓成林等领导、专家以及来自全区40所学校的领导和教师代表共100余人参加了会议。

与会代表首先参观了万州区农村小班教学实验基地校（凤凰完小）的校园文化建设，观摩了学校大课间活动。随后，凤凰完小的6名教师按不同年段和学科分别展示了一节示范课。这些课，都是基于学生实际的常态课。课堂上，教师注重实效训练、单独的个别指导和学生的合作互动，几节课都体现了小班教学的特点。

上午11时，大会进行经验交流。漳周中心小学校长张军、分管教学的副校长桂晔、凤凰完小的班主任谭家莲分别作了《强建设 抓管理 努力推进小班教学》、《践行小班教学 提高课堂效益》、《着力构建和谐向上的班风》的专题发言，三位同志先后从学校管理、课堂教学、班级管理等层面介绍了学校实施小班教学的具体策略。

与会代表通过看、听、问等形式了解到了“小班教学”及学校建设等情况，大家受益匪浅，深表赞赏。

培训会上，区教科所小教室主任向建明同志对凤凰完小的小班教学实验情况进行了简要总结，并通报了全区“小班”现状，同时，对本学年度全区小班教学推广工作作了具体的布置。

区教科所党总支书记、所长刘恒远同志深情地说：召开全区小班教学培训会是贯彻全区教育工作会的需要；是缩小“三大差距”，实现共同富裕的需要；是促进基础教育均衡发展，提高教育教学质量的需要。他要求各校：要学习方法，推广经验，注重实践，追求实效；要以校为本，加强研究和进一步完善小班教学模式；要加强交流与合作，共同提高教学技术，整体提高教师素质，大面积提升教育教学质量。

最后，区政府教育督导室副主任崔联升同志强调：有效推广与实施小班教学是提高我区教育教学质量的重要举措，是建设第二大城市的需要，也是我们学校生存发展和教师自身能力发展的要求。他希望各校要高度重视小班教学工作，认真学习凤凰完小的小班教学经验，推广小班教学成果；要进一步加强教学管理，落实校本培训和研究，规范教师教学行为；广大教师要进一步增强职业责任感，加强学习，注重合作，努力提高执教能力，不断提升教育教学质量，为万州区教育事业的发展作出更大的贡献。