红光小学“2+2”视导

——创意特色，落实研究 

9月29日下午，秋高气爽，天高云淡，在洁净如洗、美丽如画的红光小学校园里，43个各具特色的“2+2” 科技艺体项目在如火如荼地进行中。此时，教科所综合室张德蓉、刘平平主任一行督导我校的“2+2”项目开展情况。他们参观了各特色班课堂情况，听取了王荣校长的汇报。

领导们对我校特色项目的开展情况给予了充分肯定。做得好的方面有：一是学校领导机构健全，分工协作，人员到位，措施具体；二是合班兴趣分组，课内课外结合；三是设计的“2+2”项目实验记录本很有创意，实用性强，值得推广；四是特色覆盖面广，从校园铃声、校园音乐等每个细节中，都体现了很浓的特色氛围。

同时对项目实验做了精湛的指导和建议：一是注意时间上的保证，要有成果意识，注重学生成长记录，做好资料收集；二是学校特色实验要形成切实可行并值得推广的课堂教学模式和课外活动的构建；三是在技能技巧上着力打造特色，各学科形成一个拳头项目和传统项目，形成“班级——年级——校级”梯队；四是举办多种比赛活动，以赛促练、以赛促研。