鸡幼教研富有特色、体现创新

鸡公岭幼儿园教研工作亮点突出，独特、富有创新的教研“四化”、“十动”，在重庆市幼教界影响深远。

“四化”是指教研队伍“团队化、网络化、全员化、社会化”。通过建立行政教研团队、平行教研团队、交叉教研团队和课题研究团队，构建了“园长——教科室——教研组（课题组）——平行组（交叉组）——年级组”网络体系。把全体在册教师和招聘教师纳入网络体系，人人至少参加一个研究项目，个个每年至少有一篇研究成果。为了拓宽视野，从市、区角度审视园本教研的得失，主动出击，主动融入社会，让教师在重庆市“以园为本教研制度建设”项目现场展示活动、三峡片区活动、万州区园本教研活动中观摩、学习、锻炼；采取走出去、请进来的办法，与区外姊妹园交流学习。

“十动”是指通过“集体联动、分头行动、培训驱动、问题启动、骨干带动、案例连动、 ‘三课’推动、叙事促动、信息拉动 、帮扶带动”，达到持久地开展园本教研活动，促进教师自我发展，为孩子提供优质教育的目的。